Doctor en Neurociencia y Biología del Comportamiento, Universidad Pablo de Olavide, España.
Mg. en Intervención Temprana.
Profesora. Especialista en Audición, Lenguaje y Aprendizaje. Coordinadora del departamento de Tratamiento – CPAL. Miembro de la Asociación de Especialistas en Audición, Lenguaje y Aprendizaje – AEAL
Doctor en Psicología. Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú.
Doctora en Psicología, Universidad de Deusto, Bilbao, España.
Magíster en Otorrinolaringología.
Doctor en Letras y Ciencias Humanas, especialidad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú.
Doctor en Psicología.
Psicólogo. Profesor de investigación en diversas universidades como UNMSM, URP. Profesor de la Maestría en Fonoaudiología Escuela de Estudios Superiores del CPAL.
Magíster en Docencia e Investigación en Educación Superior, Universidas Peruana Cayetano Heredia, Perú.
Profesora de Educación Básica Regular. Especialista en Problemas de Aprendizaje. Directora del Colegio Antares del CPAL Miembro de la Asociación de Especialistas en Audición, Lenguaje y Aprendizaje – AEAL.
Magíster en Fonoaudiología.
Psicóloga. Especialista en Audición, Lenguaje y Aprendizaje. Miembro del Departamento de Diagnóstico CPAL. Miembro de la Asociación de Especialistas en Audición, Lenguaje y Aprendizaje – AEAL.
Magíster en Fonoaudiología.
Magíster en Fonoaudiología – U. Sao Paulo Brasil.
Magíster en Fonoaudiología
Doctor en Fonoaudiología, Brasil.
Fonoaudiólogo, especialista en Dificultades de Aprendizaje. Conferencista internacional y autor de diversas publicaciones e investigaciones. Director del CEFAC – Sao Paulo – Brasil. Profesor de la Maestría en Fonoaudiología de la Escuela de Estudios Superiores del CPAL. Miembro de la Sociedad de Fonoaudiología – Brasil
Magíster en Fonoaudiología (Chile)
Doctora en Fonoaudiología (Brasil)
Fonoaudióloga, especialista en Motricidad Oral. Directora del Instituto CEFAC – Sao Paulo – Brasil Conferencista internacional y autora de diversas publicaciones e investigaciones. Profesora de la Universidad de Sao Paulo – Brasil Profesora de la Maestría en Fonoaudiología Escuela de Estudios Superiores del CPAL. Miembro de la Sociedad de Fonoaudiología – Brasil.
Magíster en Gestion de Serivicios de Salud
Magíster en Educación.
Lingüista
Magíster en Educación
Magíster en Docencia e Investigación en Educación Superior, Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Profesora. Especialista en Audición, Lenguaje y Aprendizaje. Estudios de maestría en Trastornos de la Comunicación Humana – PUCP _ CPAL. Coordinadora del departamento Maestría PUCP – CPAL. Miembro de la Asociación de Especialistas en Audición, Lenguaje y Aprendizaje – AEAL
Máster en Odontología en el área de Ortodoncia.
Magíster en Fonoaudiología, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Educación con mención en Planificación de la Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú.
Especialista en diseño, evaluación y monitoreo de proyectos sociales (PUCP). Experta en diseño, administración y evaluación de proyectos (UNMSM). Especialista en gestión y Administración de la Educación (UNMSM). Docente de cursos de gestión de proyectos educativos e investigación en pregrado, Diplomaturas y en la Maestría en Educación de la PUCP.
Magíster en Audiología – México.
Magíster en Psicología con mención en Investigación, Universidad Inca Garcilazo de la Vega, Perú.
Doctora en Letras y Ciencias Humanas, especialidad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Magíster en Fonoaudiología.
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