Presenta elementos conceptuales y prácticos (herramienta y procesos) para desarrollar sistemas de monitoreo y evaluación de la ejecución y resultados de programas que tienen por objetivo el Desarrollo Infantil Temprano. En su desarrollo se problematizará en torno a los estándares de calidad y las experiencias internacionales de monitoreo y evaluación de programas dirigidos a niños y niñas desde la gestación hasta los 6 años de vida.